Регіональні особливості моніторингу якості шкільної освіти у Великі Британії та Півніяній Ірландії
В статті розглянуто структурні та функціональні відмінності в системі моніторингу якості освіти чотирьох регіонально-адміністративних частин Великої Британії: Англії, Уельсу, Північної Ірландії та Шотландії. Окремої уваги надано законодавчій основі цього процесу, а також зроблено висновки що...
Saved in:
Main Author: | Оксана Першукова (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University,
2013-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ПРАКТИЧНІ ПІДХОДИ ДО МОДЕЛЮВАННЯ ЗМІСТУ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ У СПОЛУЧЕНОМУ КОРОЛІВСТВІ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ ТА ПІВНІЧНОЇ ІРЛАНДІЇ
by: Ірина Борисенко
Published: (2017) -
Етапи розвитку курикулуму початкової освіти у Сполученому Королівстві Великої Британії та Північної Ірландії (Англія, Уельс)
by: Ірина Борисенко
Published: (2013) -
Моніторинг якості шкільної освіти в Австралії
by: Олена Бондарчук
Published: (2013) -
Стандарти навчальних дослідженьяк складова моніторингу якості освіти в США
by: Лілія Гринневич
Published: (2013) -
Механізми забезпечення якості шкільної освіти в Норвегії
by: Олена Оржеховська
Published: (2013)