Didàctica: de les dicotomies metodològiques al nou repte de l'educació virtual
Aquest article desenvolupa una reflexió sobre les alternatives que va presentar i segueix presentant la didàctica, alternatives que la converteixen en una disciplina que és tant hereva com a deutora d'unes altres. Basat en una revisió teòrica, aquest recorregut s'articula amb el proje...
Saved in:
Main Authors: | Daniel Humberto Ospina Ospina (Author), Diana Carolina Calvo Marín (Author), Luis Eduardo Peláez Valencia (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València,
2013-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
L'educació per al nou paradigma energètic i climàtic
by: Carles Riba Romeva, et al.
Published: (2020) -
Editorial: Investigació i innovació sobre l'Educació Digital
by: Diana Marín Suelves, et al.
Published: (2018) -
Aprenentatge Basat en Projectes en àmbits STEM : claus metodològiques i reptes
by: Jordi Domenech Casal
Published: (2017) -
La proposta educativa de l'Escola del Consum de Catalunya per treballar l'educació del consum i l'educació científica
by: Josep Bonil, et al.
Published: (2009) -
Una revisió de les tendències contemporànies en avaluació en l'educació superior
by: Sally Brown
Published: (2015)