Meningkatkan Hasil Belajar Dan Keterampilan Prosedural Siswa Melalui Model Pengajaran Langsung Pada Pembelajaran Fisika Di Kelas X 3 SMA Negeri 10 Banjarmasin

• Hoofdauteurs: Dessy Laila Kamsinah (Auteur), M. Arifuddin Jamal (Auteur), Misbah Misbah (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Lambung Mangkurat, 2016-07-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
• Online toegang: Connect to this object online.

Hasil belajar dan keterampilan prosedural siswa masih tergolong rendah, karena strategi pembelajaran di sekolah tidak sesuai harapan. Sehingga dilakukan penelitian tentang meningkatkan hasil belajar dan keterampilan prosedural siswa melalui model pengajaran langsung pada pembelajaran fisika. Penelit...