תמונות העטיפה

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA KULIAH MICROTEACHING MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS SULAWESI BARAT

Abstrak: Penelitian ini adalah penelitian korelasional yang bertujuan untuk menganalisis hubungan kecerdasan emosi dengan prestasi belajar mahasiswa pendidikan matematika semester VIII pada mata kuliah Microteaching di Universitas Sulawesi Barat, menganalisis hubungan dengan prestasi belajar mahasis...

תיאור מלא

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
Main Authors:	Nenny Indrawati (Author), Nurmiati Nurmiati (Author)
פורמט:	ספר
יצא לאור:	Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, 2017-12-01T00:00:00Z.
נושאים:	article
גישה מקוונת:	Connect to this object online.
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים

ANALISIS MICROTEACHING TAHAP PEMBUKAAN PADA MAHASISWA PGSD DALAM MATA KULIAH PSAP MATEMATIKA SD
מאת: Wiyun Philipus Tangkin
יצא לאור: (2022)

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VI SDN 22 SUNGAI PAKNING
מאת: Nurmiati Nurmiati
יצא לאור: (2015)

Peranan Mata Kuliah Profesi Kependidikan dan Microteaching terhadap Kompetensi Profesional Mahasiswa PPL Fisika
מאת: Sohibun Sohibun, et al.
יצא לאור: (2017)

Hubungan Hasil Belajar Mata Kuliah Microteaching Dengan Minat Menjadi Guru Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakrta Angkatan 2011
מאת: Yunida, Nurendah, et al.
יצא לאור: (2015)

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA PADA MATA KULIAH MATEMATIKA TEKNIK TERHADAP PRESTASI BELAJARNYA
מאת: Rachmat Mukyana, -
יצא לאור: (2008)

Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kecerdasan Emosi Dan Komunikasi Mahasiswa Dengan Dosen Pada Mata Kuliah Manajemen Keuangan Tahun Akademik 2009/2010 Program StudiPendidikan Akuntansi Fkip Ums
מאת: Winahyu, Ismita
יצא לאור: (2012)

Hubungan Antara Kecerdasan Emosi dengan Perilaku Prososial Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
מאת: Hendrianto, Basori, et al.
יצא לאור: (2016)

Hubungan antara Kecerdasan Emosi dengan Stres Akademik Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
מאת: Duri Kartika, Chlarasinta, et al.
יצא לאור: (2015)

Kemampuan Microteaching Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Setelah Melihat Youtube Microteaching
מאת: Juni Syaputra
יצא לאור: (2021)

PENGARUH PRESTASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN AKUNTANSI DAN MICROTEACHING TERHADAP PRESTASI PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2007
מאת: KRISTANTI , PRAMONILIYA
יצא לאור: (2011)

PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI YANG MENGIKUTI MATA KULIAH MICROTEACHING DAN YANG MENGIKUTI PPLSP MENGENAI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR YANG DIMILIKI
מאת: Gunawan Prawira, -
יצא לאור: (2022)

Kemampuan Representasi Matematis Mahasiswa pada Mata Kuliah Pemodelan Matematika Ditinjau dari Prestasi Belajar Program Linier
מאת: Sherly Mayfana Panglipur Yekti
יצא לאור: (2018)

MENGELOLA KECERDASAN EMOSI
מאת: Ely Manizar HM
יצא לאור: (2017)

PENGARUH SELF EFFICACY DAN PRESTASI MICROTEACHING BERBANTU ZOOM MEETING TERHADAP KEMAMPUAN MENGAJAR MATEMATIKA
מאת: An nur Ami Widodo, et al.
יצא לאור: (2021)

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
מאת: Nabila Nur Assyfa, -
יצא לאור: (2021)

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN HYPNOTEACHING TERHADAP PRESTASI MAHASISWA PADA MATA KULIAH GEOMETRI II IKIP PGRI BOJONEGORO
מאת: Dian Nurul Safitri, et al.
יצא לאור: (2017)

Hubungan Antara Konsep Diri Akademik dan Kecerdasan Emosi dengan Prestasi Belajar
מאת: Wahyuni, Sri
יצא לאור: (2012)

Analisis Kesiapan Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan IlmuPendidikan Program Studi Matematika Dalam MenghadapiMicroteaching Di Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun 2012
מאת: Syarofa, Syarofa
יצא לאור: (2012)

Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa Tunarungu Kelas VII SMPLB Di SLB Sumber Sari
מאת: Sari, Noviani Wulan
יצא לאור: (2015)

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI (EMOTIONAL QUOTIENT) DENGAN TINGKAT STRES PADA MAHASISWA SEMESTER VIII FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
מאת: NOVIANTO, HANANG
יצא לאור: (2010)

Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa FAPERTA pada mata kuliah Matematika Dasar
מאת: tri arif wiharso
יצא לאור: (2020)

Kesulitan Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika Pada Mata Kuliah Analisis Real
מאת: Siti Qomariyah, et al.
יצא לאור: (2022)

PENGARUH MINAT DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA PADA MATA KULIAH MANAJEMEN KEUANGAN
מאת: Mugia Rahayu Awwalunnisa, -
יצא לאור: (2011)

Pelaksanaan Microteaching Dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Pgsd Fkip Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun 2014 / 2015
מאת: DWI SAPUTRO, PIPIT, et al.
יצא לאור: (2015)

Hubungan antara Kecerdasan Emosi dengan Proses Pengambilan Keputusan pada Pimpinan Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) di Universitas Muhammadiyah Surakarta
מאת: Hatin, Nawang Puspita
יצא לאור: (2011)

KONTRIBUSI KECERDASAN EMOSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SERTA IMPLIKASINYA PADA BIMBINGAN DAN KONSELING
מאת: Haryani, Dian
יצא לאור: (2014)

HUBUNGAN GAYA BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA KULIAH STATISTIKA TERAPAN
מאת: Agung Soejoso Sinarwan, -
יצא לאור: (2012)

Hubungan antara Kecerdasan Emosi dengan Penyesuaian Diri Mahasiswa Perantau Asal Lampung
מאת: Karmiana, Novia, et al.
יצא לאור: (2016)

ANALISIS KESALAHAN BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIF MATA KULIAH GEOMETRI I MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2006
מאת: NASRUROTUN, TITIK
יצא לאור: (2007)

KEMAMPUAN TPACK MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA PADA MATA KULIAH PRAKTIKUM PEMBUATAN ALAT PERAGA MATEMATIKA
מאת: Budi Murtiyasa, et al.
יצא לאור: (2021)

Pengembangan Desain Pembelajaran Mata Kuliah Pendidikan Matematika SD untuk Tipe Kecerdasan Interpersonal, Naturalis, dan Logika
מאת: Tria Mardiana, et al.
יצא לאור: (2018)

HUBUNGAN MINAT MAHASISWA MENJADI TENAGA KEPENDIDIKAN DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH DASAR KEPENDIDIKAN
מאת: Romal Ginanjar, -
יצא לאור: (2008)

Perbandingan Prestasi Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Aljabar Linier Ditinjau dari Orientasi Tujuan
מאת: Muhammad Irham, et al.
יצא לאור: (2020)

Hubungan antara Konsep Diri dengan Prestasi Akademik Mahasiswa pada Mata Kuliah Teori Grup
מאת: Hanifah Hanifah
יצא לאור: (2019)

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA MELALUI PENDEKATAN SAVI PADA MATA KULIAH CURRICULUM AND MATERIAL DEVELOPMENT
מאת: Yenni Hasnah, et al.
יצא לאור: (2018)

Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Pada Mata Kuliah Teori Grup
מאת: Hanifah Hanifah, et al.
יצא לאור: (2019)

Kontribusi Strategi Belajar Mahasiswa dan Kualitas Pembelajaran Dosen Terhadap Prestasi Belajar Mata Kuliah Akuntansi Sektor Publik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2013 Universitas Muhammadiyah Surakarta
מאת: Pratiwi, Novia, et al.
יצא לאור: (2015)

Pengaruh Disiplin Belajar Mahasiswa Dan Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kewirausahaan Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2011
מאת: Nugroho, Agus Dwi, et al.
יצא לאור: (2015)

Kontribusi Strategi Belajar Mahasiswa Dan Kualitas Pembelajaran Dosen Terhadap Prestasi Belajar Mata Kuliah Akuntansi Sektor Publik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2013 Universitas Muhammadiyah Surakarta
מאת: Pratiwi, Novia, et al.
יצא לאור: (2015)

ANALISIS KESULITAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL DIFERENSIAL PADA MATA KULIAH MATEMATIKA DASAR
מאת: Mishbah Ulhusna, et al.
יצא לאור: (2023)