Evidencias científicas para la formación inicial del profesorado en prevención y detección precoz de la violencia de género

La comunidad científica internacional señala la necesidad de incluir en la formación inicial del profesorado, contenidos sobre prevención y detección precoz de la violencia de género ofreciendo orientaciones que garanticen su calidad. s e destaca el papel que puede jugar el profesorado en el c...

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Main Authors: Lena de Botton (Author), Ignasi Puigdellívol (Author), Irene de Vicente (Author)
Format: Book
Published: Universidad de Murcia, 2012-01-01T00:00:00Z.
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Summary:La comunidad científica internacional señala la necesidad de incluir en la formación inicial del profesorado, contenidos sobre prevención y detección precoz de la violencia de género ofreciendo orientaciones que garanticen su calidad. s e destaca el papel que puede jugar el profesorado en el contexto doméstico. t ambién ofrece orientaciones para capacitarlo en la coordinación con los diferentes profesionales y agentes implicados en el trabajo con la infancia, la adolescencia y las mujeres. s e incide que la violencia de género es un problema social. En consecuencia la intervención de toda la comunidad es clave en la prevención y detección precoz. a lgunos centros educativos ya están impulsando este modelo de trabajo comunitario y dialógico.
Item Description:0213-8646
2530-3791