Medidas directas e indirectas de las funciones ejecutivas en niños con trastorno de espectro autista
INTRODUCCIÓN: los niños con trastorno del espectro autista (TEA) tienen dificultades en las funciones ejecutivas (FE) pero se han sugerido discrepancias entre las medidas directas e indirectas. OBJETIVO: conocer si existen diferencias en las funciones ejecutivas mediante medidas directas e indir...
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Instituto Nacional de Pediatría,
2018-01-01T00:00:00Z.
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