Ecuadorian students' perception on the use of translation in the EFL classroom

For over half a century, the upward trend to rather demonize the use of the first language (L1) has led to its complete disregard and interdiction by many language institutions around the world due to the ever-so-trendy idea that any use of the L1 will be seen as counter-productive and even damaging...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Matt William Payne (Autor), Juan Pablo Contreras (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universitas Syiah Kuala, 2019-03-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!