Sistema de juegos inclusivos para el desarrollo de la coordinación motriz en estudiantes con trastorno del espectro autista
La Educación Física ha demostrado ser una herramienta eficaz para desarrollar condiciones físicas y mentales en el ser humano. Sin embargo, aún las propuestas a favor de hacer realidad la educación inclusiva en estudiantes con trastorno del espectro autista no logra los niveles mundialmente esp...
Saved in:
Main Authors: | Karel Ávila Almedia (Author), Jorge Luis Guzmán Carvajal (Author), Giceya de la Caridad Maqueira Caraballo (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca",
2024-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Evaluación y trastorno del espectro autista
by: Wadis Posada Silva, et al.
Published: (2024) -
La formación docente ante el trastorno del espectro autista
by: J. Sánchez-Blanchart, et al.
Published: (2019) -
Evaluación formativa: tableta y estudiantes con trastorno del espectro autista
by: María Isabel Gómez León
Published: (2023) -
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Y EXPOSICIONES OCUPACIONALES DE LOS PROGENITORES
by: Manuel Pino-López, et al.
Published: (2013) -
Aspectos genéticos y neuroendocrinos en el trastorno del espectro autista
by: Norma Oviedo, et al.
Published: (2015)