Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning dengan Soal Tipe Complex, Unfamilliar, NonRoutine (CUN)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah pengembangan serta melihat kelayakan dari sebuah modul berbasis problem based learning yang digunakan sebagai sumber pembelajaran berorientasi pada peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembanga...
Saved in:
Main Authors: | Riza Maiyusriani (Author), M Rusdi (Author), Jefri Marzal (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo,
2020-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODUL PEDOMAN GURU DALAM MENDESAIN INSTRUMEN PENILAIAN MATEMATIKA BERBASIS PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA
by: Antok Kurniawan, et al.
Published: (2018) -
Pengembangan Modul Pedoman Guru dalam Mendesain Instrumen Penilaian Matematika Berbasis Pemecahan Masalah Matematika
by: Antok Kurniawan, et al.
Published: (2019) -
Luck, or Cunning, as the Main Means of Organic Modification
by: Butler, Samuel, 1835-1902 -
Chapter 3 The Cunning Linguist of Agbabi's "The Kiss"
by: Pavlinich, Elan
Published: (2023) -
Chapter 3 The Cunning Linguist of Agbabi's "The Kiss"
by: Pavlinich, Elan
Published: (2023)