Німецький досвід реалізації освітніх реформ у вищій школі
Статтю присвячено проблемам практичної реалізації освітніх реформ у німецькій вищій школі після приєднання країни до Болонського процесу. Висвітлено зроблені у цьому напрямку кроки, узагальнено здійснені організаційні і змістовні перебудови, проаналізовано висловлені критичні міркування. Стат...
Saved in:
Main Author: | Тетяна Зданюк (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University,
2013-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Швейцарський досвід організації навчального процесу на засадах полікультурності у вищій школі
by: Тетяна Радченко
Published: (2015) -
Альтернативні типології освітніх реформ
by: Алла Василюк
Published: (2013) -
Етіологія та умови проведення освітніх реформ
by: Алла Василюк
Published: (2013) -
Онтологія інноваційно-технологічних процесів у вищій школі
by: І. М. Мельничук
Published: (2013) -
ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ПСИХОЛОГІВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
by: Лариса РУДЕНКО, et al.
Published: (2020)