Моделювання дидактичного процесу в ході вивчення географії учнями загальноосвітньої школи
Розкриття доцільність моделювання географічної освіти як важливого чинника оптимізації навчально-виховного процесу в загальноосвітній школі.
Saved in:
Main Author: | Н. А. Ковчин (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences,
2011-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ЕМОЦІЙНИЙ ФАКТОР ЯК ЗАСІБ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ШКОЛИ
by: C. М. Щербина
Published: (2012) -
МІСЦЕ І РОЛЬ КРАЄЗНАВЧОЇ ОСВІТИ В СИСТЕМІ ПРИРОДНИЧОЇ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ
by: О. Лиховид
Published: (2011) -
Силова підготовленість дівчат середнього шкільного віку загальноосвітньої школи
by: Наталія Войнаровська
Published: (2016) -
МОДЕЛІ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ ДО ВИВЧЕННЯ ГЕОГРАФІЇ В СТАРШІЙ ПРОФІЛЬНІЙ ШКОЛІ
by: І. М. Варфоломєєва
Published: (2011) -
До проблеми моделювання навчального процесу на основі інформаційних технологій
by: Н. О. Побережна
Published: (2012)