Estimulación temprana en niños con baja visión

• Main Authors: Annelise Roselló Leyva (Author), Bárbara Baute Puerto (Author), Migdalia Ríos García (Author), Susana Rodríguez Masó (Author), Mayrelis Quintero Busutil (Author), Yulianela Lázaro Izquierdo (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, 2013-11-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Summary

<p><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><strong>Introducción</strong>: la atención a edad temprana es el grupo de técnicas educativas especiales empleadas en niños entre el nacimiento y los 6 años de vida. <strong><br />Objetivo:</strong> profundizar en el tema y exponer los programas de estimulación visual más usados actualmente en el mundo. <br /></span><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><strong>Material y Método: </strong>se revisaron textos básicos de pedagogía y psicología, artículos de Internet actualizados sobre estimulación visual y discapacidad visual. <br /></span><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><strong>Desarrollo: </strong>se realizó una revisión de la literatura científica publicada sobre la estimulación a edad temprana, la aplicación de estos programas en niños discapacitados visuales a través de la acción oportuna de un equipo multidisciplinario. <strong><br />Conclusiones:</strong> muchas de las causas de discapacidad visual en niños son evitables o prevenibles si se actúa de manera oportuna. </span></p><p><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><strong>Palabras clave</strong>: estimulación, técnicas educativas especiales, discapacitados visuales, funcionamiento visual, ayudas ópticas, inclusión.</span></p>

Item Description

1729-519X