Manifiesto por una pedagogía relacional en el deporte

• Main Author: Ernesto Mascarell Pérez (Author)
• Format: Book
• Published: Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC), 2016-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 10.5672/apunts.2014-0983.es.(2016/4).126.09; 1577-4015; 2014-0983
• Keywords: pedagogía; relacionismo; dialógica; ecología; desarrollo deportivo; Special aspects of education; LC8-6691; Sports; GV557-1198.995
• Source: Apunts: Educación Física y Deportes, Vol 4, Iss 126, Pp 79-83 (2016)

Anclada en la modernidad, la pedagogía del deporte continúa navegando entre las razones objetivistas del conductismo y las interpretativas del cognitivismo, dos teorías educativas hegemónicas que confían en la existencia de una verdad o lógica universal. En este artículo realizamos una revisión crítica de estos paradigmas con el fin de demostrar como sus presupuestos deterministas han reducido o limitado el desarrollo deportivo. En su lugar, y como alternativa, proponemos avanzar hacia una pedagogía relacional que, desde una razón ecológica, nos permita afrontar con éxito los retos y desafíos educativos del deporte en la era postmoderna.