Violência contra à mulher: avaliação do jogo "caixa de pandora" como ferramenta de aprendizagem

Objetivou-se avaliar as potencialidades de um jogo de computador, Caixa de Pandora,como ferramenta de apoio ao aprendizado de estudantes de enfermagem sobre o tema da violência contra a mulher. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, realizada com 62 estudantes do curso de enfermagem de uma Institui...

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Main Authors: Mariana Nunes Montenegro (Author), Pollyana Araújo da Silva (Author), Jackeline Abílio de Souza (Author), Ana Tereza de Medeiros (Author), Liliane dos Santos Machado (Author), Luana Rodrigues de Almeida (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal de Goias, 2018-12-01T00:00:00Z.
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Description
Summary:Objetivou-se avaliar as potencialidades de um jogo de computador, Caixa de Pandora,como ferramenta de apoio ao aprendizado de estudantes de enfermagem sobre o tema da violência contra a mulher. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, realizada com 62 estudantes do curso de enfermagem de uma Instituição de Ensino Superior. Foi aplicado um questionário para analisar a abordagem ao problema da violência e o impacto do gameno processo ensino-aprendizado. Analisou-se as respostas sobre o impacto do jogo e sua aceitação através da estatística descritiva. Os resultados mostraram que o jogo motivou a reflexão e favoreceu a construção de novos conhecimentos e a aprendizagem do público alvo. Conclui-se que o jogo se apresentou como uma ferramenta potente para ser utilizada no processo de ensino e formação de estudantes de saúde, especificamente os da enfermagem, sobre o tema da violência.
Item Description:10.5216/ree.v20.54108
1518-1944