تعیین عوامل مرتبط با انگیزة ادامه تحصیل در دانشجویان دانشکدة بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شاهرود
پژوهش حاضر، یک مطالعۀ توصیفی- مقطعی است و به منظور تعیین عوامل مرتبط با انگیزۀ ادامه تحصیل دانشجویان رشته‌های بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال 1393 صورت گرفته است. جامعۀ مورد مطالعه، کلیه دانشجویان دانشکدۀ بهداشت بودند. پرسش نامۀ پژوهش (مشتمل بر 43 سؤال در زمینۀ عوامل فردی، خانوادگی،...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences,
2016-10-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_d93cff7677874a5fb680fa42f82b7dba | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a فریده خسروی |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a مهری دلوریان زاده |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a حسین باقری |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a آیسا بهار |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a رحیم بهار گوگانی |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a تعیین عوامل مرتبط با انگیزة ادامه تحصیل در دانشجویان دانشکدة بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شاهرود |
| 260 | |b Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, |c 2016-10-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 2251-6506 | ||
| 500 | |a 2345-2757 | ||
| 520 | |a پژوهش حاضر، یک مطالعۀ توصیفی- مقطعی است و به منظور تعیین عوامل مرتبط با انگیزۀ ادامه تحصیل دانشجویان رشته‌های بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال 1393 صورت گرفته است. جامعۀ مورد مطالعه، کلیه دانشجویان دانشکدۀ بهداشت بودند. پرسش نامۀ پژوهش (مشتمل بر 43 سؤال در زمینۀ عوامل فردی، خانوادگی، اقتصادی و عوامل اجتماعی) توسط 279 نفر تکمیل گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS19 صورت پذیرفت. بر اساس یافته های پژوهش، 6/75 ،4/72و 4/68 درصد از دانشجویان مهندسی حرفه ای، محیط و عمومی، به ترتیب توان خود را برای رسیدن به مدارج علمی بالاتر، مثبت ارزیابی نموده بودند. از دیدگاه اکثریت دانشجویان مهندسی محیط، افزایش مهارت های عملی (8/82%) و علاقۀ خانواده برای ادامه تحصیل دانشجو (2/61 درصد) و از دیدگاه اکثریت دانشجویان حرفه ای، استفاده از تمام امکانات موجود برای ادامه تحصیل (8/71%) و در دانشجویان عمومی (5/76%) افزایش سطح علمی و آگاهی به عنوان عوامل تقویت کنندۀ انگیزۀ ادامه تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد بوده است. همچنین از دیدگاه اکثریت دانشجویان عمومی و حرفه ای، عامل تمایل به ادامه تحصیل در سایر رشته ها، و در گروه مهندسی بهداشت محیط نداشتن برنامه ریزی مناسب از طرف دانشجو به عنوان عامل بازدارندۀ انگیزۀ ادامه تحصیل در مقطع بالاتر ذکر شده است. از آنجایی که، عوامل فردی و خانوادگی در انگیزۀ ادامه تحصیل از اهمیت بیشتری برخوردار است، لذا، تقویت برنامه های آموزشی، ارایه مشاوره و حمایت از دانشجویان در توجیه رشتۀ تحصیلی و آیندۀ شغلی می تواند نقش مفید و مؤثری در تقویت انگیزۀ آنها در ادامه تحصیل داشته باشد. | ||
| 546 | |a FA | ||
| 690 | |a انگیزه | ||
| 690 | |a ادامه تحصیل | ||
| 690 | |a دانشجویان | ||
| 690 | |a بهداشت | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n توسعه آموزش جندی‌شاپور, Vol 7, Iss 3, Pp 231-239 (2016) | |
| 787 | 0 | |n http://journals.ajums.ac.ir/article_79801_c50fede581fff38dd3a511662404069e.pdf | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2251-6506 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2345-2757 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/d93cff7677874a5fb680fa42f82b7dba |z Connect to this object online. |