Cover Image

GeaTours : una experiència geolòtica d'aprenentatge cooperatiu que promou la indagació i l'autoregulació dels aprenentatges

L'article presenta una experiència d'aprenentatge de la geologia mitjançant el treball en grups d'experts. Els alumnes han d'indagar i promoure el seu propi aprenentatge per a assolir un repte que se'ls proposa, i consensuar els criteris per els que avaluaran els seus prop...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Jordi Domènech Casal (Author)
Format: Book
Published: Universitat Autònoma de Barcelona, 2014-04-01T00:00:00Z.
Subjects:
article
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_d96294eb97d34d50b76b6bc5655dbffe
042 |a dc 
100 1 0 |a Jordi Domènech Casal  |e author 
245 0 0 |a GeaTours : una experiència geolòtica d'aprenentatge cooperatiu que promou la indagació i l'autoregulació dels aprenentatges 
260 |b Universitat Autònoma de Barcelona,   |c 2014-04-01T00:00:00Z. 
500 |a 10.5565/rev/ciencies.66 
500 |a 1699-6712 
520 |a L'article presenta una experiència d'aprenentatge de la geologia mitjançant el treball en grups d'experts. Els alumnes han d'indagar i promoure el seu propi aprenentatge per a assolir un repte que se'ls proposa, i consensuar els criteris per els que avaluaran els seus propis resultats mitjançant rúbriques. L'activitat inclou aspectes artístics, TIC i matemàtics, i segueix un esquema similar al de les WebQuest. Els resultats de l'activitat es presenten juntament amb una enquesta realitzada entre l'alumnat participant. 
546 |a CA 
546 |a EN 
690 |a Education 
690 |a L 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Ciències, Iss 27 (2014) 
787 0 |n https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/66 
787 0 |n https://doaj.org/toc/1699-6712 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/d96294eb97d34d50b76b6bc5655dbffe  |z Connect to this object online. 

Similar Items