Educação física: inclusão ou exclusão?

• मुख्य लेखकों: Kele Aparecida de Souza (लेखक), João Batista Lopes da Silva (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: Universidade do Estado de Mato Grosso, 2014-03-01T00:00:00Z.
• विषय: article
• ऑनलाइन पहुंच: Connect to this object online.
• Notes: 2236-3165
• Keywords: Education; L
• Source: Eventos Pedagógicos, Vol 4, Iss 2, Pp 146-154 (2014)

<p><span style="font-size: 10px;">Este artigo aborda a Educação Física Inclusiva, tendo como objetivo compreender se há inclusão do deficiente visual nas aulas de Educação Física. O processo investigativo se deu pelo Estudo de Caso, tendo como sujeitos participativos uma aluna com deficiência visual, o professor de Educação Física e a mãe da aluna, utilizando-se de entrevistas e questionários. Os teóricos abordados foram Romeu Kazumi Sassaki, Katia Regina Moreno Caiado, João Batista Freire e Lino Castelhani Filho. A análise de dados nos revela que há exclusão no próprio sistema educacional, não havendo materiais pedagógicos e estrutura adequada para os profissionais da educação.</span></p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> educação; inclusão; educação física; estudo de caso.</p>