Malestar familiar: ¿tieneincidencia la pobrezainfantil y juvenil en los resultados académicos?

• Main Authors: Joan Tahull Fort (Author), Fidel Molina Luque (Author), lolanda Montero Plaza (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad Santo Tomás, 2017-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Summary

Este estudio presenta una descripción, análisis y reflexión sobre la pobreza infantil y juvenil. España enfrenta una crisis económica muy profunda, y las propuestas del Gobierno para abordar los problemas sociales consisten funda mentalmente en avanzar en el modelo neoliberal. Los alumnos van a la escuela, pero en muchos casos sus resultados son deficientes, lo que hace que España presente un alto índice de fracaso escolar. La metodología incluye investigación bibliográfica, tratamiento de datos cuantitativos y cualitativos y entrevistas en profundidad. Los resultados obtenidos muestran un abandono escolar muy alto, junto con un número significativo de niños y adolescentes en situación de pobreza, lo cual permite establecer una relación entre pobreza infantil y juvenil y abandono escolar. El Gobierno centra su atención en la institución educativa y solo consigue desacreditarla; sus actuaciones y resultados son insuficientes. Por ello, la propuesta es que - junto con las autoridades e instituciones perti nentes- implemente políticas globales e integrales para abordar el problema.

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0120-8454
2145-9169