تأثير استخدام أسلوب التدريسي غير المباشر (المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى بالكرة الطائرة لطالبات الصف الثاني متوسط
هدفت الدراسة في التعرف على مدى فاعلية استخدام الأسلوب- التدريسي الغير مباشر (الاكتشاف المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى في الكرة الطائرة لدى عينة البحث وقد افترضت الباحثة ان هناك فروض ذات دلالة إحصائية في الاختبار البعدي لعينة البحث في تعلم مهارة التمرير من الأعلى في الكرة الطائرة, لذل...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
College of Physical Education and Sport Sciences,
2019-05-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_d9d7a1b51dbf4341a42327f8397b926b | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a اسماعيل محمد رضا |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a تأثير استخدام أسلوب التدريسي غير المباشر (المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى بالكرة الطائرة لطالبات الصف الثاني متوسط |
| 260 | |b College of Physical Education and Sport Sciences, |c 2019-05-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 2073-6452 | ||
| 500 | |a 2707-5729 | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة في التعرف على مدى فاعلية استخدام الأسلوب- التدريسي الغير مباشر (الاكتشاف المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى في الكرة الطائرة لدى عينة البحث وقد افترضت الباحثة ان هناك فروض ذات دلالة إحصائية في الاختبار البعدي لعينة البحث في تعلم مهارة التمرير من الأعلى في الكرة الطائرة, لذلك تم استخدام المنهج التجريبي على عينة من طالبات الصف الثاني متوسط في مدرسة عراق الصمود الأساسية والبالغ عددهن (12) طالبة, وبعد الانتهاء من الإجراءات البحث تم التوصل إلى نتائج واضحة بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي في تعلم الطالبات مهارة التمرير من الأعلى في الكرة الطائرة | ||
| 546 | |a AR | ||
| 546 | |a EN | ||
| 690 | |a Sports | ||
| 690 | |a GV557-1198.995 | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n التربية الرياضية, Vol 28, Iss 4.2 (2019) | |
| 787 | 0 | |n https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/243 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2073-6452 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2707-5729 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/d9d7a1b51dbf4341a42327f8397b926b |z Connect to this object online. |