Il miglioramento della comprensione del testo attraverso l'insegnamento reciproco: la sperimentazione didattica del programma Reading Comprehension-Reciprocal Teaching

La reading literacy, caratterizzata da quell'insieme di conoscenze, abilità e strategie necessarie non solo nel periodo della scolarizzazione ma durante l'arco della vita, è tra i temi di spicco della ricerca nazionale e internazionale. È possibile favorire il processo di comprensione e...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudskapare: Rosa Vegliante (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Pensa MultiMedia, 2020-06-01T00:00:00Z.
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