المتخیل الأسطوری وتحولات القص قراءة فی قصتی (شمورامات) و (قبل أن یذهب إلى مصیره)
یتناول البحث المتخیل الأسطوری بوصفه بنیة معرفیة، شیدّتها أسئلة الوعی الکبرى، التی صاغها الفکر البشری منذ تشکلاتها الأولى، اذ رافقت الإنسان فی کفاحه المتواصل مع الطبیعة وقسوة الحیاة، وهی المعادل الموضوعی لخیبات الإنسان، أو البؤرة التی یرى منها النور، ولیست دراسة الأسطورة فی التأویل أو الشر...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| יצא לאור: |
University of Mosul-college of Basic Education,
2021-10-01T00:00:00Z.
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Connect to this object online. |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_da51aaf7c70e497ebebf248507793b8c | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a جاسم خلف الیاس |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a المتخیل الأسطوری وتحولات القص قراءة فی قصتی (شمورامات) و (قبل أن یذهب إلى مصیره) |
| 260 | |b University of Mosul-college of Basic Education, |c 2021-10-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 1992-7452 | ||
| 500 | |a 2664-2808 | ||
| 500 | |a 10.33899/berj.2021.169602 | ||
| 520 | |a یتناول البحث المتخیل الأسطوری بوصفه بنیة معرفیة، شیدّتها أسئلة الوعی الکبرى، التی صاغها الفکر البشری منذ تشکلاتها الأولى، اذ رافقت الإنسان فی کفاحه المتواصل مع الطبیعة وقسوة الحیاة، وهی المعادل الموضوعی لخیبات الإنسان، أو البؤرة التی یرى منها النور، ولیست دراسة الأسطورة فی التأویل أو الشرح النصی، والبحث عن المعنى فحسب، وإنما فی البحث عن جمالیات العمل الفنی، وربط النص بصاحبه وأحوال مجتمعة عبر التعامل مع ظواهر النصوص لیس بوصفها ظواهر فردیة فحسب، وإنما ظواهر جمعیة. <br />لم یقتصر تأثیر الفکر الأسطوری على الدراسات الأنثروبولوجیة والاجتماعیة فحسب بل تعداها إلى الفاعلیة الإبداعیة فی الأنواع الفنیة والأدبیة جمیعها (رسم، نحت، رقص، مسرح، سینما, تلفزیون, شعر, قصة, روایة ... الخ). ویشکل توظیفها فی العمل القصصی رؤیة فنیة وإبداعیة، وسنتناول فی هذه القراءة قصتین (شمورامات) و (قبل أن یذهب إلى مصیره) من مجموعة (رائحة السینما) لنزار عبد الستار وقد أفردناهما عن المجموعة لاختلافهما عن باقی القصص. | ||
| 546 | |a AR | ||
| 546 | |a EN | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 690 | |a Language and Literature | ||
| 690 | |a P | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, Vol 17, Iss 3, Pp 359-381 (2021) | |
| 787 | 0 | |n https://berj.mosuljournals.com/article_169602_d28e17c3c47a44f113906b67166f1e67.pdf | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1992-7452 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2664-2808 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/da51aaf7c70e497ebebf248507793b8c |z Connect to this object online. |