ULOGE UNIVERZITETA I UNIVERZITETSKIH NASTAVNIKA U PROMOVISANJU CIVILNOG ZALAGANJA U ZAJEDNICI: DISCIPLINARNE RAZLIKE
Tokom poslednjih decenija sve su aktuelnije težnje za povezivanjem univerziteta i društvene zajednice, kao i za civilnim zalaganjem univerzitetskih nastavnika. Namera ovog istraživanja je da se ispita percepcija uloge univerziteta i uloge univerzitetskih nastavnika u promovisanju civilnog zalagan...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Pedagogical society of the Republic of Srpska,
2024-09-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_daa72a08e7ca41b1a9f1bff810f7fd08 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Biljana Lungulov |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Maja Bosanac |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Jovana Milutinović |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a ULOGE UNIVERZITETA I UNIVERZITETSKIH NASTAVNIKA U PROMOVISANJU CIVILNOG ZALAGANJA U ZAJEDNICI: DISCIPLINARNE RAZLIKE |
| 260 | |b Pedagogical society of the Republic of Srpska, |c 2024-09-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 10.7251/NSK2302009L | ||
| 500 | |a 2303-7091 | ||
| 500 | |a 2744-2446 | ||
| 520 | |a Tokom poslednjih decenija sve su aktuelnije težnje za povezivanjem univerziteta i društvene zajednice, kao i za civilnim zalaganjem univerzitetskih nastavnika. Namera ovog istraživanja je da se ispita percepcija uloge univerziteta i uloge univerzitetskih nastavnika u promovisanju civilnog zalaganja i obrazovanja za aktivno građanstvo, s obzirom na različitu disciplinarnu kulturu nastavnika i studenata. Uzorak istraživanja obuhvatio je 1048 ispitanika od čega je 466 nastavnika i saradnika i 582 studenta sa Univerziteta u Novom Sadu, a korišćen je Upitnik o civilnoj misiji sveučilišta i obrazovanju za održivi razvoj. Rezultati ukazuju da je uloga univerziteta u promovisanju civilnog zalaganja značajna, ali tek nakon uloge medija. Kada je u pitanju uloga univerzitetskih nastavnika, disciplinarne razlike utvrđene su na uzorku studenata, pri čemu studenti "mekih" nauka smatraju da je značajnija uloga nastavnika u promovisanju civilnog zalaganja od studenata "tvrdih" nauka, koji smatraju da je to više privatna stvar pojedinca. Rezultati potvrđuju disciplinarne razlike u pojedinim aspektima povezanosti uloge univerziteta i uloge nastavnika. Ispitanici "mekih" nauka u većoj meri smatraju da su ove uloge povezane i da, što je jača uloga univerziteta, tada je značajnija uloga nastavnika. Zaključuje se da, pored nastave i istraživanja, civilno zalaganje u zajednici predstavlja značajnu ulogu univerziteta i univerzitetskih nastavnika, kao i da univerzitet nije homogena celina i da profesionalna socijalizacija u disciplinu utiče na interes nastavnika i studenata za raznovrsne aktivnosti zalaganja u zajednici i njihov civilni angažman. | ||
| 546 | |a BS | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a HR | ||
| 546 | |a SR | ||
| 690 | |a Civilno zalaganje | ||
| 690 | |a "meke" i "tvrde" nauke | ||
| 690 | |a studenti | ||
| 690 | |a univerzitet | ||
| 690 | |a univerzitetski nastavnici | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Naša Škola, Vol 29, Iss 2 (2024) | |
| 787 | 0 | |n https://nasaskola.org/index.php/nasaskola/article/view/98 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2303-7091 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2744-2446 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/daa72a08e7ca41b1a9f1bff810f7fd08 |z Connect to this object online. |