Słowo myślane, pisane i mówione. Ferdinand Ebner w swoich listach do Luizy Karpischek
<p>Kiedy mówimy w kontekście naukowym o słowie, mamy zazwyczaj na myśli abstrakcyjne i bezosobowe słowo nauk ścisłych. Tymczasem każde słowo, funkcjonujące także w dziedzinie filozofii, jeśli ma mieć jakiekolwiek znaczenie, powinno mieć swoje powiązanie z życiem, a dokładniej, powi...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Nicolaus Copernicus University in Toruń,
2016-02-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_daae40719a7e4c9db9b36084daa15dc7 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Richard Hörmann |e author |
245 | 0 | 0 | |a Słowo myślane, pisane i mówione. Ferdinand Ebner w swoich listach do Luizy Karpischek |
260 | |b Nicolaus Copernicus University in Toruń, |c 2016-02-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 1505-6872 | ||
500 | |a 2451-1951 | ||
500 | |a 10.12775/PCh.2015.003 | ||
520 | |a <p>Kiedy mówimy w kontekście naukowym o słowie, mamy zazwyczaj na myśli abstrakcyjne i bezosobowe słowo nauk ścisłych. Tymczasem każde słowo, funkcjonujące także w dziedzinie filozofii, jeśli ma mieć jakiekolwiek znaczenie, powinno mieć swoje powiązanie z życiem, a dokładniej, powinno być skierowane od konkretnego Ja do konkretnego Ty. Tak przynajmniej widzi to Ferdinand Ebner, jeden z twórców filozofii dialogu. W niniejszym artykule podjęta zostaje, na przykładzie listów Ebnera do jego przyjaciółki, Luizy Karpischek, próba prześledzenia ruchu słowa: pomiędzy słowem przeżywanym, myślanym, zapisywanym w listach i notatkach oraz wypowiadanym. Jest to, można by powiedzieć, swoista próba pokazania genezy poglądów "dialogika" znanych z książek filozoficznych. Tak jak w życiu, nie wszystko w listach zostało dopowiedziane, niektórych rzeczy czytelnik musi się domyślać.</p> | ||
546 | |a EN | ||
546 | |a PL | ||
690 | |a ferdinand ebner | ||
690 | |a the philosophy of dialogue | ||
690 | |a correspondence | ||
690 | |a the word | ||
690 | |a the first world war | ||
690 | |a Education | ||
690 | |a L | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n Paedagogia Christiana, Vol 35, Iss 1, Pp 63-78 (2016) | |
787 | 0 | |n https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/PCh/article/view/8631 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1505-6872 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2451-1951 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/daae40719a7e4c9db9b36084daa15dc7 |z Connect to this object online. |