Mini Kumbara Dergisi'nin Popüler Bilim Kaynakları Kapsamında Biçim Ve İçerik Bakımından İncelenmesi

Popüler bilim, toplumun her kesimi tarafından rahatça anlaşılabilecek bir dille ve şekilde yapılan bir bilim olarak tanımlanır. Günümüzde popüler bilim çerçevesinde çocuklara yönelik birçok yayın bulunmaktadır. Bu yayınlar arasında çocuk dergileri önemli yer tutmaktadır. Çocuk dergil...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Emine Damla TURAN (Author), Elif KURT (Author), Nazmi ARSLAN (Author)
Format: Book
Published: Mehmet KURUDAYIOĞLU, 2016-07-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_db0ff3d7e1be4072a76f3d18f687a8d9
042 |a dc 
100 1 0 |a Emine Damla TURAN  |e author 
700 1 0 |a Elif KURT  |e author 
700 1 0 |a Nazmi ARSLAN  |e author 
245 0 0 |a Mini Kumbara Dergisi'nin Popüler Bilim Kaynakları Kapsamında Biçim Ve İçerik Bakımından İncelenmesi 
260 |b Mehmet KURUDAYIOĞLU,   |c 2016-07-01T00:00:00Z. 
500 |a 10.16916/aded.27874 
500 |a 2147-6020 
500 |a 2147-6020 
520 |a Popüler bilim, toplumun her kesimi tarafından rahatça anlaşılabilecek bir dille ve şekilde yapılan bir bilim olarak tanımlanır. Günümüzde popüler bilim çerçevesinde çocuklara yönelik birçok yayın bulunmaktadır. Bu yayınlar arasında çocuk dergileri önemli yer tutmaktadır. Çocuk dergileri çocuk edebiyatı ürünleri arasında süreli yayınlar kategorisindedir. Bu çalışmanın amacı, okul öncesi çocuklar için hazırlanan ve İş Bankası tarafından ücretsiz olarak dağıtılan Mini Kumbara Dergisi'ni popüler bilim çerçevesinde biçimsel ve içeriksel olarak inceleyip değerlendirmektedir. Araştırmada doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın veri kaynağını İş Bankası Kültür Yayınları'nın okul öncesine yönelik çıkardığı "Mini Kumbara Dergisi" oluşturmaktadır. Bu araştırmada Mini Kumbara Dergisi'nin ilk dört yılında yayınlanan 16 sayısı incelenmiştir Çalışmanın verileri, ilgili literatür incelenerek çocuk edebiyatı eserlerinde bulunması gereken biçimsel ve içeriksel özellikler çerçevesinde oluşturulan "Popüler Bilim Çerçevesindeki Çocuk Yayınlarını Değerlendirme Formu" ile toplanmıştır. Veriler "betimsel analiz" yöntemiyle analiz edilmiştir. Araştırma bulguları tablolar halinde sunulmuştur. Araştırma sonuçlarına göre derginin biçimsel ve içeriksel özellikler açısından büyük ölçüde yeterli olduğu sonucuna ulaşılmıştır. 
546 |a EN 
546 |a TR 
690 |a Popüler bilim 
690 |a çocuk dergisi 
690 |a biçimsel özellikler 
690 |a içeriksel özellikler 
690 |a Education 
690 |a L 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 4, Iss 3, Pp 326-336 (2016) 
787 0 |n http://www.anadiliegitimi.com/issue/24585/260274 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2147-6020 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2147-6020 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/db0ff3d7e1be4072a76f3d18f687a8d9  |z Connect to this object online.