Mini Kumbara Dergisi'nin Popüler Bilim Kaynakları Kapsamında Biçim Ve İçerik Bakımından İncelenmesi
Popüler bilim, toplumun her kesimi tarafından rahatça anlaşılabilecek bir dille ve şekilde yapılan bir bilim olarak tanımlanır. Günümüzde popüler bilim çerçevesinde çocuklara yönelik birçok yayın bulunmaktadır. Bu yayınlar arasında çocuk dergileri önemli yer tutmaktadır. Çocuk dergil...
Saved in:
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU,
2016-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_db0ff3d7e1be4072a76f3d18f687a8d9 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Emine Damla TURAN |e author |
700 | 1 | 0 | |a Elif KURT |e author |
700 | 1 | 0 | |a Nazmi ARSLAN |e author |
245 | 0 | 0 | |a Mini Kumbara Dergisi'nin Popüler Bilim Kaynakları Kapsamında Biçim Ve İçerik Bakımından İncelenmesi |
260 | |b Mehmet KURUDAYIOĞLU, |c 2016-07-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 10.16916/aded.27874 | ||
500 | |a 2147-6020 | ||
500 | |a 2147-6020 | ||
520 | |a Popüler bilim, toplumun her kesimi tarafından rahatça anlaşılabilecek bir dille ve şekilde yapılan bir bilim olarak tanımlanır. Günümüzde popüler bilim çerçevesinde çocuklara yönelik birçok yayın bulunmaktadır. Bu yayınlar arasında çocuk dergileri önemli yer tutmaktadır. Çocuk dergileri çocuk edebiyatı ürünleri arasında süreli yayınlar kategorisindedir. Bu çalışmanın amacı, okul öncesi çocuklar için hazırlanan ve İş Bankası tarafından ücretsiz olarak dağıtılan Mini Kumbara Dergisi'ni popüler bilim çerçevesinde biçimsel ve içeriksel olarak inceleyip değerlendirmektedir. Araştırmada doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın veri kaynağını İş Bankası Kültür Yayınları'nın okul öncesine yönelik çıkardığı "Mini Kumbara Dergisi" oluşturmaktadır. Bu araştırmada Mini Kumbara Dergisi'nin ilk dört yılında yayınlanan 16 sayısı incelenmiştir Çalışmanın verileri, ilgili literatür incelenerek çocuk edebiyatı eserlerinde bulunması gereken biçimsel ve içeriksel özellikler çerçevesinde oluşturulan "Popüler Bilim Çerçevesindeki Çocuk Yayınlarını Değerlendirme Formu" ile toplanmıştır. Veriler "betimsel analiz" yöntemiyle analiz edilmiştir. Araştırma bulguları tablolar halinde sunulmuştur. Araştırma sonuçlarına göre derginin biçimsel ve içeriksel özellikler açısından büyük ölçüde yeterli olduğu sonucuna ulaşılmıştır. | ||
546 | |a EN | ||
546 | |a TR | ||
690 | |a Popüler bilim | ||
690 | |a çocuk dergisi | ||
690 | |a biçimsel özellikler | ||
690 | |a içeriksel özellikler | ||
690 | |a Education | ||
690 | |a L | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 4, Iss 3, Pp 326-336 (2016) | |
787 | 0 | |n http://www.anadiliegitimi.com/issue/24585/260274 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2147-6020 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2147-6020 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/db0ff3d7e1be4072a76f3d18f687a8d9 |z Connect to this object online. |