محمد أحمد أحمد سالم. (2018). فاعلية الرسوم المتحرکة التعليمية في بيئة الفصل المقلوب لتنمية مهارات إنتاج برامج الفيديو التعليمي لدي طلاب تکنولوجيا التعليم. Faculty of Education - Port Said University.
Chicago Style (17th ed.) Citationمحمد أحمد أحمد سالم. فاعلية الرسوم المتحرکة التعليمية في بيئة الفصل المقلوب لتنمية مهارات إنتاج برامج الفيديو التعليمي لدي طلاب تکنولوجيا التعليم. Faculty of Education - Port Said University, 2018.
MLA (9th ed.) Citationمحمد أحمد أحمد سالم. فاعلية الرسوم المتحرکة التعليمية في بيئة الفصل المقلوب لتنمية مهارات إنتاج برامج الفيديو التعليمي لدي طلاب تکنولوجيا التعليم. Faculty of Education - Port Said University, 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.