Valores de la Investigación Expresados por Académicos de Posgrado de una Universidad Mexicana

• Main Authors: Ana Hirsch-Adler (Author), Douglas A. Izarra-Vielma (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade de Lisboa, 2024-06-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 10.25749/sis.34614; 2182-8474; 2182-9640
• Keywords: valores; postgrado; ética de la investigación; Education; L; Special aspects of education; LC8-6691
• Source: Sisyphus, Vol 12, Iss 2 (2024)

Es necesario desarrollar trabajos que centren su interés en el tema de los valores inherentes al proceso de generación del conocimiento, con el fin de fortalecer la formación de los académicos en el postgrado. El artículo forma parte del proyecto en desarrollo "Éticas Aplicadas y Educación" y como instrumento se diseñó un cuestionario administrado a una muestra de 291 profesores e investigadores de una universidad pública mexicana, que laboran en diversas áreas de conocimiento. El análisis se realizó a través de una lectura minuciosa que permitió reconocer y clasificar valores y otros elementos axiológicos, organizados según el porcentaje obtenido. Los resultados evidencian un núcleo estable de valores: Honestidad, Responsabilidad, Integridad Científica, Compromiso y Respeto. Se enfatiza la preocupación por el desarrollo del pensamiento crítico, la visión del trabajo de los académicos como bien social y la necesidad de continuar estudiando para conocer los principios éticos especiales relacionados con los marcos disciplinares.