Reflexe projektové metody vyučování žákem na základní škole
Příspěvek se zabývá hodnocením projektové metody vyučování žákem na základní škole. Toto hodnocení završuje práci žáků na projektu v rámci jeho diagnostické fáze. Blíže popisuje výzkumné šetření realizované na dvou základních školách. To potvrzuje inovaci této ak...
Saved in:
Main Author: | A. Chupáč (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Czech Pedagogical Society,
2006-08-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Projekt ve výuce chemie jako způsob realizace osobnosti žáka na základní škole
by: Aleš Chupáč
Published: (2017) -
Působení výchovného poradce na základní škole
by: Vladimíra Neužilová
Published: (2018) -
Modernizace a individualizace vyučování na málotřídní škole
by: Ladislav Hintnaus
Published: (2018) -
Výpočtový vzorec ve výuce chemie a jeho reflexe žákem
by: Marie Solárová, et al.
Published: (2017) -
Hodnocení efektivity badatelsky orientovaného vyučování v laboratorních pracích při výuce fyziologie člověka na základní škole a nižším stupni gymnázia
by: Lukáš Rokos, et al.
Published: (2017)