A epistemologia dialética na atividade pedagógica: realidade e possibilidade na formação do professor da infância
O presente estudo tem como objetivo central, compreender a importância do conhecimento científico na práxis pedagógica do professor da infância. A pesquisa se justifica devido ao fato de grande parte dos educadores infantis receberem uma formação precária, refletindo em práticas pautadas no...
שמור ב:
Main Authors: | , |
---|---|
פורמט: | ספר |
יצא לאור: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2018-12-01T00:00:00Z.
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | Connect to this object online. |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
אינטרנט
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
סימן המיקום: |
A1234.567 |
---|---|
עותק 1 | זמין |