A epistemologia dialética na atividade pedagógica: realidade e possibilidade na formação do professor da infância

• 主要な著者: Marta Silene Ferreira Barros (著者), Dayanne Vicentini (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2018-12-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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O presente estudo tem como objetivo central, compreender a importância do conhecimento científico na práxis pedagógica do professor da infância. A pesquisa se justifica devido ao fato de grande parte dos educadores infantis receberem uma formação precária, refletindo em práticas pautadas no...