A epistemologia dialética na atividade pedagógica: realidade e possibilidade na formação do professor da infância

• Ngā kaituhi matua: Marta Silene Ferreira Barros (Author), Dayanne Vicentini (Author)
• Hōputu: Pukapuka
• I whakaputaina: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2018-12-01T00:00:00Z.
• Ngā marau: article
• Urunga tuihono: Connect to this object online.

O presente estudo tem como objetivo central, compreender a importância do conhecimento científico na práxis pedagógica do professor da infância. A pesquisa se justifica devido ao fato de grande parte dos educadores infantis receberem uma formação precária, refletindo em práticas pautadas no...