Aci Primartadi. (2013). Pengaruh Metode Student Teams-Achievement Division (STAD) dan Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Potensi Akademik Siswa SMK Otomotif. Universitas Negeri Yogyakarta.
Chicago Style (17th ed.) CitationAci Primartadi. Pengaruh Metode Student Teams-Achievement Division (STAD) Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Potensi Akademik Siswa SMK Otomotif. Universitas Negeri Yogyakarta, 2013.
MLA (9th ed.) CitationAci Primartadi. Pengaruh Metode Student Teams-Achievement Division (STAD) Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Potensi Akademik Siswa SMK Otomotif. Universitas Negeri Yogyakarta, 2013.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.