Исследование готовности будущих социальных педагогов к социально-педагогическому сопровождению одаренных школьников

Беляєва К. Ю. Дослідження готовності майбутніх соціальних педагогів до соціально-педагогічного супроводу обдарованих школярів. У статті розглядаються основні положення про використання діагностичного інструментарію для дослідження готовності майбутніх соціальних педагогів до соціально-педагогічног...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Катерина Юріївна Беляєва (Author)
Format: Book
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences, 2016-01-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_ddb9bbde95cb4c84b87a6e265c63dc6c
042 |a dc 
100 1 0 |a Катерина Юріївна Беляєва  |e author 
245 0 0 |a Исследование готовности будущих социальных педагогов к социально-педагогическому сопровождению одаренных школьников 
260 |b Academy of Cognitive and Natural Sciences,   |c 2016-01-01T00:00:00Z. 
500 |a 10.31812/educdim.v47i0.2417 
500 |a 2708-4604 
500 |a 2708-4612 
520 |a Беляєва К. Ю. Дослідження готовності майбутніх соціальних педагогів до соціально-педагогічного супроводу обдарованих школярів. У статті розглядаються основні положення про використання діагностичного інструментарію для дослідження готовності майбутніх соціальних педагогів до соціально-педагогічного супроводу здібних учнів та засобів її формування, указано основні методики й результати дослідження, проведеного зі студентами ВНЗ. 
546 |a DE 
546 |a EN 
546 |a UK 
690 |a соціальний педагог 
690 |a соціально-педагогічний супровід 
690 |a діагностика 
690 |a готовність 
690 |a Education 
690 |a L 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Освітній вимір, Vol 47 (2016) 
787 0 |n https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2417 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2708-4604 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2708-4612 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/ddb9bbde95cb4c84b87a6e265c63dc6c  |z Connect to this object online.