Зміст та результативність шкільної інноваційної діяльності в системі здоров'язберігаючих технологій
Означена мета особистісно-оздоровчого інтегрованого навчання і виховання, основним завданням якого було не сформувати, а знайти, підтримати, розвинути індивідуальність, виховати механізми самореалізації, самозахисту, самовиховання, потрібні для становлення рухово-досконалої особистості - людини....
Saved in:
Main Authors: | Олександра Дубогай (Author), Марина Євтушок (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Lesya Ukrainka Volyn National University,
2017-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Роль здоров'язберігаючих технологій у збереженні здоров'я школярів
by: G.V. Beketova, et al.
Published: (2021) -
ПРОФІЛАКТИКА ШКІЛЬНОЇ ДЕЗАДАПТАЦІЇ ЗА ДОПОМОГОЮ ЗДОРОВ`ЯЗБЕРІГАЮЧИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
by: G. Beketova, et al.
Published: (2018) -
Навчання учнів початкової школи в системі здоров'язбереження засобами освітньо-рухової методики
by: Олександра Дмитрівна Дубогай
Published: (2015) -
Тенденції розвитку оцінювання фізкультурно-оздоровчих досягнень студентів: інноваційний світовий досвід
by: Олександра Дубогай, et al.
Published: (2017) -
Сутність інноваційної педагогічної діяльності
by: Yurii Zavalevskyi
Published: (2014)