Pensum* no lineal: Una propuesta innovadora para el diseño de planes de estudio
El propósito de este artículo, es presentar organizadores conceptuales (como el pensamiento complejo, el aprendizaje significativo y los mapas conceptuales) que, con la ayuda de organizadores tecnológicos multimediales (como Internet, la WWW y el CmapTools), permiten el diseño de pensum (program...
Saved in:
Main Authors: | Alberto Cañas (Author), Eleonora Badilla Saxe (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad de Costa Rica,
2005-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Det skjulte pensum
by: Morten Søby Redaktør
Published: (2006) -
Diseño curricular: de la integración a la complejidad / Curriculum design: from integration to complexity
by: Eleonora Badilla Saxe
Published: (2009) -
Maestría en Educación Rural: una propuesta innovadora
by: Vivian Carvajal-Jiménez
Published: (2007) -
Propuesta para la enseñanza de las ecuaciones lineales algebraicas
by: Alberto Sánchez Moreno, et al.
Published: (2024) -
Evaluación del aprendizaje emergente: una experiencia con estudiantes universitarias de Educación Preescolar / Evaluating emergent learning: an experience with university Preschool Education students
by: Eleonora Badilla Saxe
Published: (2008)