APA (7th ed.) Citation

Fariba Yazdkhasti & Mahboubeh Shahbazi. (2012). بررسی تأثیر روش دوسا (Dohsa-hou) در کاهش علایم بیش‌فعالی نقص توجه و افزایش مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان مبتلا به بیش‌فعالی و نقص توجه 6 تا 11 سال. Vesnu Publications.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Fariba Yazdkhasti and Mahboubeh Shahbazi. بررسی تأثیر روش دوسا (Dohsa-hou) در کاهش علایم بیش‌فعالی نقص توجه و افزایش مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان مبتلا به بیش‌فعالی و نقص توجه 6 تا 11 سال. Vesnu Publications, 2012.

MLA (9th ed.) Citation

Fariba Yazdkhasti and Mahboubeh Shahbazi. بررسی تأثیر روش دوسا (Dohsa-hou) در کاهش علایم بیش‌فعالی نقص توجه و افزایش مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان مبتلا به بیش‌فعالی و نقص توجه 6 تا 11 سال. Vesnu Publications, 2012.