A Representação da Deficiência em Livros Infantis: séculos XIX e XX

• Main Author: Ann Dowker (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2013-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 0100-3143; 2175-6236
• Keywords: Literatura Infantil. Personagens com Deficiência. Escola do Sofrimento.; Education; L; Education (General); L7-991
• Source: Educação & Realidade, Vol 38, Iss 4 (2013)

O presente artigo analisa a representação de personagens deficientes em livros britânicos e norte-americanos do século XIX ao início do século XXI. São analisados tanto os assim chamados clássicos infantis quanto livros fora de edição ou não tão disponíveis. Uma das conclusões é que a representação de personagens deficientes geralmente é mais complexa e variada nos livros mais antigos. Além disso, segundo a visão de muitos autores do século XIX e início do século XX, é necessário aceitar infortúnios como uma forma de obediência a Deus, mas também porque, em última análise, eles são considerados um bem. Portanto, em muitos livros, a deficiência e sua cura, quando ocorre, estão associadas com o caráter.