Fernando Agustín S. Flores. (2012). Concepciones de futuros profesores de Ciencias de la Educación sobre dimensiones relevantes de la actuación docente. Universidad Nacional del Nordeste.
Chicago Style (17th ed.) CitationFernando Agustín S. Flores. Concepciones De Futuros Profesores De Ciencias De La Educación Sobre Dimensiones Relevantes De La Actuación Docente. Universidad Nacional del Nordeste, 2012.
MLA (9th ed.) CitationFernando Agustín S. Flores. Concepciones De Futuros Profesores De Ciencias De La Educación Sobre Dimensiones Relevantes De La Actuación Docente. Universidad Nacional del Nordeste, 2012.
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