K výzvám společnosti vědění adresovaným škole. / The role of school in the knowledge society and the consequences of social changes for school.
Knowledge society - a term denoting many theoretical approaches tounderstanding today's presence which has also become a part of many public documents. The goal of the article is to examine and summarize characteristic features exhibited by our presence which entitle this term to be used; it al...
Saved in:
Main Author: | Petra Valentová (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Czech Pedagogical Society,
2013-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
K výzvám společnosti vědění adresovaným škole
by: P. Valentová
Published: (2013) -
Liesmann, K. P. (2008). Teorie nevzdělanosti. Omyly společnosti vědění
by: Bohumír Blížkovský
Published: (2010) -
Podpora vedení studentů na praxi v mateřské škole
by: Syslová, Zora
Published: (2019) -
Ke struktuře a vedení cvičení na vysoké škole technické (se zaměřením k předmětu matematika)
by: Rudolf Grepl
Published: (2018) -
Příprava učitelů k vedení dopravní výchovy
by: Mojmír Stojan
Published: (2017)