دراسة تحليلية لمقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وعلاقتها بمعايير الجودة والاعتماد

يهدف البحث إلى دراسة مقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وذلک في ضوء معايير الجودة والاعتماد القومية ورؤية أعضاء هيئة التدريس وأعضاء الهيئة المعاونة وعناصر البيئة التعليمية لبرامج الرياضة المدرسية بکلية التربية الرياضية، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي على عينة قوامها بلغت (160)...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: نفين ناصف أنور (Author), مدحت علي ابو سريع (Author), أحمد شاكر عبد العزيز الغول (Author)
Format: Book
Published: Beni-Suef University, Faculty of Physical Education, 2022-09-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_df2bc0ec0c8b40e89e15cd3484346bc4
042 |a dc 
100 1 0 |a نفين ناصف أنور  |e author 
700 1 0 |a مدحت علي ابو سريع  |e author 
700 1 0 |a أحمد شاكر عبد العزيز الغول  |e author 
245 0 0 |a دراسة تحليلية لمقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وعلاقتها بمعايير الجودة والاعتماد 
260 |b Beni-Suef University, Faculty of Physical Education,   |c 2022-09-01T00:00:00Z. 
500 |a 2536-9881 
500 |a 2536-989X 
500 |a 10.21608/obsa.2021.81314.1213 
520 |a يهدف البحث إلى دراسة مقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وذلک في ضوء معايير الجودة والاعتماد القومية ورؤية أعضاء هيئة التدريس وأعضاء الهيئة المعاونة وعناصر البيئة التعليمية لبرامج الرياضة المدرسية بکلية التربية الرياضية، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي على عينة قوامها بلغت (160) عضواً منهم (40) عضو هيئة تدريس و(10) موجهين و(10) معلمين و(100) طالب.، وقد إستعان الباحثون بعينة استطلاعية والبالغ عددهم (10) خبراء من أعضاء هيئة التدريس، وقد أسفرت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية وهذا يعني أن وجهة نظر أفراد عينة کلية التربية الرياضية نحو توافر معايير جودة المناهج ومتطلبات سوق العمل في مناهجها تقترب من المقبول، وأن حصلت استجابات مراجعة توصيف المقررات في البرامج الحالية لاعداد الطلاب المعلمين علي أهمية نسبية قيمتها تتراوح ما بين (97.08 :100%). يهدف البحث إلى دراسة مقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وذلک في ضوء معايير الجودة والاعتماد القومية ورؤية أعضاء هيئة التدريس وأعضاء الهيئة المعاونة وعناصر البيئة التعليمية لبرامج الرياضة المدرسية بکلية التربية الرياضية، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي على عينة قوامها بلغت (160) عضواً منهم (40) عضو هيئة تدريس و(10) موجهين و(10) معلمين و(100) طالب.، وقد إستعان الباحثون بعينة استطلاعية والبالغ عددهم (10) خبراء من أعضاء هيئة التدريس، وقد أسفرت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية وهذا يعني أن وجهة نظر أفراد عينة کلية التربية الرياضية نحو توافر معايير جودة المناهج ومتطلبات سوق العمل في مناهجها تقترب من المقبول، وأن حصلت استجابات مراجعة توصيف المقررات في البرامج الحالية لاعداد الطلاب المعلمين علي أهمية نسبية قيمتها تتراوح ما بين (97.08 :100%). 
546 |a AR 
546 |a EN 
690 |a الجودة 
690 |a الاعتماد 
690 |a مقررات قسم المناهج وطرق التدريس 
690 |a Sports 
690 |a GV557-1198.995 
690 |a Education (General) 
690 |a L7-991 
690 |a Sports medicine 
690 |a RC1200-1245 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Maǧallaẗ Beni-Suef li-'Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ, Vol 5, Iss 10, Pp 58-91 (2022) 
787 0 |n https://obsa.journals.ekb.eg/article_262659_1ecf74a2d9578137fc0304aa17ef7e3f.pdf 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2536-9881 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2536-989X 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/df2bc0ec0c8b40e89e15cd3484346bc4  |z Connect to this object online.