Una placita del centro. Trabajar la descripción en el aula de E/LE
Describir es algo que hacemos muy a menudo en nuestra vida cotidiana. Ladescripción es una unidad de composición textual muy elemental y está presente entextos de tipos muy diversos. Para la lingüística del texto, es uno de los modosfundamentales de organización y de coherencia de los enunciad...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universitat de València,
2012-08-01T00:00:00Z.
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| Online Access: | Connect to this object online. |
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| Summary: | Describir es algo que hacemos muy a menudo en nuestra vida cotidiana. Ladescripción es una unidad de composición textual muy elemental y está presente entextos de tipos muy diversos. Para la lingüística del texto, es uno de los modosfundamentales de organización y de coherencia de los enunciados. Su presencia en elaula de E/LE es, pues, inexcusable y así lo demuestra el tratamiento que de ella se hallaen el Marco común europeo de referencia y en el Plan Curricular del InstitutoCervantes. |
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| Item Description: | 1886-337X 10.7203/foroele.v5i0.6580 |