Actividad física y percepción de esfuerzo por género en educación física y recreo de escolares mexicanos
Problema: Evidencia científica relaciona por género mayor sedentarismo en niñas. Objetivo: Comparar por género la actividad física moderada a vigorosa, tasa de gasto energético, frecuencia cardiaca y percepción de esfuerzo en estudiantes de tercero y cuarto grado de primaria durante la clase...
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| Format: | Book |
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Universidad de Antioquia,
2017-08-01T00:00:00Z.
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