Penerapan Jigsaw II dan Student Teams Achievement Divisions Berbantuan Alat Peraga
<p>Tujuan penelitian ini adalah mengetahui apakah penerapan <em>Jigsaw</em> II dan <em>Student Teams Achievement Divisions</em> (STAD) berbantuan alat peraga pada materi pokok Segiempat SMP Kelas VII efektif serta mengetahui adakah perbedaan hasil belajar siswa pada kel...
Saved in:
Main Authors: | S. Rachmawan (Author), H. Suyitno (Author), A. Agoestanto (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Negeri Semarang,
2013-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION BERBANTUAN ALAT PERAGA PADA MATERI CAHAYA DI SMP
by: C. A. Hapsoro, et al.
Published: (2012) -
STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
by: Mulyani, Gia Sri
Published: (2014) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN ANIMASI DAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
by: Adimayuda, Rizal
Published: (2012) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MEMINIMALISIR MISKONSEPSI HUKUM NEWTON
by: Wahidah, Rifa Syarifatul
Published: (2014) -
Improving Student Learning Outcomes and Activities of the Implementation of Learning Model Student Teams Achievement Divisions / Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Dengan Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions
by: Dita Martha Salecha
Published: (2015)