الباحث/ محمد بن إبراهيم بن محمد القزلان & د/ أحمد علي حسن المعمري. (2023). نمذجة العلاقات السببية بين بيئة التعلم المنزلية والاندماج الأكاديمي والإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. Taez University.
Chicago Style (17th ed.) Citationالباحث/ محمد بن إبراهيم بن محمد القزلان and د/ أحمد علي حسن المعمري. نمذجة العلاقات السببية بين بيئة التعلم المنزلية والاندماج الأكاديمي والإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. Taez University, 2023.
MLA (9th ed.) Citationالباحث/ محمد بن إبراهيم بن محمد القزلان and د/ أحمد علي حسن المعمري. نمذجة العلاقات السببية بين بيئة التعلم المنزلية والاندماج الأكاديمي والإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. Taez University, 2023.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.