Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Siswa Ditinjau dari Tingkatan Jenjang Pendidikan
Fenomena pandemi covid-19 beberapa tahun yang lalu menciptakan pola pembelajaran baru yakni pembelajaran daring. Guru dan siswa di Indonesia mulai terbiasa dengan pembelajaran yang dilakukan secara daring. Ada dua jenis aplikasi yang sering digunakan dalam proses pembelajan daring yakni whatsapp d...
Saved in:
Main Authors: | Marni Serepinah (Author), Iva Sarifah (Author), Nurjannah Nurjannah (Author), Muhammad Iqbal Al Ghozali (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Majalengka,
2023-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perbedaan Pembelajaran Berbasis Proyek dan Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Ditinjau Dari Motivasi Berprestasi
by: Widiawati Widiawati, et al.
Published: (2023) -
ANALISIS KEMAMPUAN ABSTRAKSI MATEMATIS SISWA SMA DITINJAU DARI TINGKAT ADVERSITY QUOTIENT
by: Siti Nurjannah, -
Published: (2021) -
TINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI SELF-REGULATED LEARNING
by: Zulfina Fauzi, -
Published: (2019) -
MOTIVASI MENYEKOLAHKAN ANAK KE JENJANG PENDIDIKAN YANG LEBIH TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI
by: Aini, Isnata Nur
Published: (2010) -
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL DAN PERSAMAAN KUADRAT DITINJAU DARI KARAKTERISTIK SYMBOL SENSE
by: Siti Kurnia Nurjannah, -
Published: (2020)