Escolha de livros de alfabetização: dialogando com permanências históricas e com modelos atuais de inovação
<p> </p><p>O presente artigo é resultado de una reflexão sobre os problemas vividos na atualidade, por professores alfabetizadores, em tomo do ensino da leitura e escrita, que vão determinar a escolha de livros didáticos. Verifica-se nos discursos e normatizações pedagógicas...
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| Format: | Book |
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Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE),
2012-06-01T00:00:00Z.
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