IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DENGAN METODE MOORE TERMODIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMBUKTIAN MATEMATIK MAHASISWA
This research aims to describe the improvement of student's mathematical proving ability applying modified Moore method and conventional learning model in the subject of Algebra Structure. This research is a quasi-experimental research design using a nonequivalent control group design and used...
Saved in:
Main Author: | abdul aziz saefudin (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Metro,
2017-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN M-APOS DAN METODE MOORE TERMODIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMBUKTIAN MATEMATIKA MAHASISWA
by: abdul aziz saefudin, et al.
Published: (2018) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMBUKTIAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIK MAHASISWA MELALUI PENDEKATAN M-APOS
by: YERIZON
Published: (2011) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMBUKTIAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIK MAHASISWA MELALUI PENDEKATAN M-APOS
by: Yerizon, -
Published: (2011) -
PENGARUH PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF BERBASIS DEFINISI TERMODIFIKASI DALAM PEMBELAJARAN STRUKTUR ALJABAR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMBUKTIAN DAN DISPOSISI BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MAHASISWA
by: Samparadja, Hafiludin
Published: (2014) -
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Intuitif-Reflektif, Pembuktian Matematis, dan Disposisi Mahasiswa melalui Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Metode Hypnoteaching
by: Kurniawati, Lia
Published: (2014)