NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM AL-QUR'AN (Telaah QS. Luqmân dan Relevansinya dengan Dasadarma Pramuka)

Nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam QS.<br />Luqman ayat 12-19 secara garis besar mengandung nilai pendidikan<br />karakter: syukur, bijaksana, amal salih, sikap hormat, ramah, sabar,<br />rendah hati, dan pengendalian diri. Sedangkan nilai pendidikan<br />k...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Muh. Arif (Author)
Format: Book
Published: Institut Agama Islam Negeri Madura, 2014-12-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_e2b514bd83ca45fcb6e9b44eabd5d76c
042 |a dc 
100 1 0 |a Muh. Arif  |e author 
245 0 0 |a NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM AL-QUR'AN (Telaah QS. Luqmân dan Relevansinya dengan Dasadarma Pramuka) 
260 |b Institut Agama Islam Negeri Madura,   |c 2014-12-01T00:00:00Z. 
500 |a 1907-672X 
500 |a 2442-5494 
500 |a 10.19105/jpi.v9i2.406 
520 |a Nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam QS.<br />Luqman ayat 12-19 secara garis besar mengandung nilai pendidikan<br />karakter: syukur, bijaksana, amal salih, sikap hormat, ramah, sabar,<br />rendah hati, dan pengendalian diri. Sedangkan nilai pendidikan<br />karakter dalam Dasadarma Pramuka meliputi: takwa, kasih sayang,<br />sopan, kesatria, patuh dan suka bermusyawarah, rela menolong,<br />tabah, rajin, hemat, cermat dan bersahaja, disiplin, berani dan setia,<br />bertanggung jawab, dapat dipercaya, suci dalam pikiran, perbuatan<br />dan perkataan. Relevansi dari surah Luqman ayat 12-19 dengan<br />Dasadarma Pramuka adalah keduanya mengandung nilai pendidikan<br />karakter, sikap hormat (sopan) yang dilandasi sifat bijak yang<br />melandasi interaksi pendidikan yang dilakukan kepada anaknya. 
546 |a AR 
546 |a EN 
546 |a ID 
690 |a Education 
690 |a L 
690 |a Education (General) 
690 |a L7-991 
690 |a Islam 
690 |a BP1-253 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Tadris: Jurnal Pendidikan Islam, Vol 9, Iss 2 (2014) 
787 0 |n http://ejournal.stainpamekasan.ac.id/index.php/tadris/article/view/406 
787 0 |n https://doaj.org/toc/1907-672X 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2442-5494 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/e2b514bd83ca45fcb6e9b44eabd5d76c  |z Connect to this object online.