TECNOLOGIAS DIGITAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA EQUIPES DE SAÚDE SOBRE DELIRIUM EM IDOSOS HOSPITALIZADOS: REVISÃO INTEGRATIVA
Objetivo: Identificar as evidências científicas disponíveis na literatura sobre as tecnologias digitais de ensino-aprendizagem para profissionais de saúde sobre o delirium em idosos hospitalizados. Método: Revisão integrativa realizada nas bases de dados US Nacional Library of Medicine (PubMed...
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Sociedade Brasileira de Enfermagem em Feridas e Estética,
2023-11-01T00:00:00Z.
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700 | 1 | 0 | |a Patricia Aroni |e author |
700 | 1 | 0 | |a Maynara Fernanda Carvalho Barreto |e author |
700 | 1 | 0 | |a Maria Eduarda Wanderley de Barros Silva |e author |
700 | 1 | 0 | |a Maria do Carmo Fernandez Lourenço Haddad |e author |
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520 | |a Objetivo: Identificar as evidências científicas disponíveis na literatura sobre as tecnologias digitais de ensino-aprendizagem para profissionais de saúde sobre o delirium em idosos hospitalizados. Método: Revisão integrativa realizada nas bases de dados US Nacional Library of Medicine (PubMed), Web of Science (WOS), Cumulative Index to Nursing & Allied Health Literature (CINAHL), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Embase e Scopus. Foram incluídos os artigos publicados em periódicos científicos sem determinação do período de publicação e excluídos artigos não disponíveis na íntegra, teses, dissertações, resumos de congresso, anais e editoriais. Resultados: A amostra desta revisão foi constituída por quatro artigos, publicados entre os anos de 2015 e 2020, sendo a maioria dos autores enfermeiros. A tecnologia digital utilizada em três estudos foi o e-learning e, em um, uma palestra interativa com utilização do Power Point®. Considerações finais: Observou-se a necessidade de realizar mais pesquisas direcionadas a esse tema, uma vez que as tecnologias educacionais surtiram efeito positivo no conhecimento da equipe de saúde sobre o delirium no idoso hospitalizado e, consequentemente, no cuidado ao paciente. | ||
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