FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE LICENCIANDOS SOBRE DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA
A escola muitas vezes busca homogeneizar e padronizar os indivíduos com ações assimilacionistas, não valorizando vozes subalternizadas e negando a diversidade cultural. O objetivo deste estudo foi compreender concepções sobre questões culturais e práticas de futuros professores em estágio d...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2019-06-01T00:00:00Z.
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
インターネット
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| 請求記号: |
A1234.567 |
|---|---|
| 所蔵 1 | 利用可 |