Особливості моральної регуляції стосунків між учасниками навчально-виховного процесу ДНЗ
Федорович А. В. Особливості моральної регуляції стосунків між учасниками навчально-виховного процесу ДНЗ. У статті розкрито роль етики у професійній діяльності дошкільного педагога; висвітлено основні моральні принципи педагогічної взаємодії (оптимізму, громадянськості, гуманізму, законності,...
Saved in:
Main Author: | А. В. Федорович (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences,
2013-02-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ДІАЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
by: В. В. Морозов
Published: (2012) -
Оптимізація самостійної роботи студентів-філологів за кредитно- модульною системою організації навчально-виховного процесу
by: Л. А. Бондар
Published: (2012) -
Дослідницький підхід до організації навчально-виховного процесу в коледжі - умова саморозвитку студента
by: Інеса Макарівна Хмеляр
Published: (2015) -
Побудова навчально-виховного процесу зі спортивної боротьби для студенток факультету фізичного виховання
by: Микола Олексійович Носко, et al.
Published: (2016) -
ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ В КОНТЕКСТІ СУЧАСНОГО НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
by: E.R. Zaredinova
Published: (2022)